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家教锦囊

刻苦教诲在外洋

 社会竞争,不只仅是知识和智能的比赛,更多的是意志和毅力的比赛,没有刻苦的肉体和才能,不行能在猛烈的竞争中得胜。以是,列国家长都很注重从小培育孩子的自理才能和刻苦肉体。

    在美国,家长让孩子从小就熟悉休息的代价。美国南部一些州立中学,为培育先生自力顺应社会生计的才能,稀奇划定:先生必需不带分文,自力营生一周方能予以结业。条件好像苛刻,然则却使先生们获益匪浅,家长对这项流动也尽力支持。美国中先生有句标语:“要费钱本人挣!”不论其家里多富有,男孩子12岁当前就会给本人的怙恃家里剪草、送报赚些零用钱,女孩子做小保姆去赢利。

    在瑞士,怙恃为不让孩子成为能干之辈,从小就培育孩子白手起家的肉体。譬如,十六七岁的女人,初中一结业就被送到一家有修养的人家去当一年女仆人,上午休息,下昼上学。如许做,一方面磨炼了休息才能,另一方面另有利于学习言语,由于瑞士有讲德语的区域,也有讲法语的区域,以是,这个言语区域的女人,通常到另一个言语区域当仆人。

    在德国,家长从不经办孩子的事变。执法划定,孩子到14岁就要在家里负担一些任务,好比要替百口人擦皮鞋等。如许做,不只培育了孩子的休息才能,也有利于培育其社会任务感。